Perlu dicatat pula, bahwa buku-buku pelajaran bahasa Inggris untuk SMTA yang menekankan pada makna dan fungsi komunikasi masih terbatas dipergunakan di kalangan siswa, akibatnya sebagaimana hasil penelitian Depdikbud -pengajaran bahasa Inggris kurang berhasil apabila fungsi komunikasi bahasa tersebut terabaikan.